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                高考前务必让学生知道的10个细节

                当高考进入倒计时脑谅系,犹如马拉松跑到了最后一公里警雷滑。在最后的冲刺阶段脑谅系,除了科学备考脑谅系,其实还有很多小细节也不容忽视!很多时候脑谅系,细节决定成败脑谅系,老师们不经意间的一个提醒脑谅系,或许就能给学生带来意料之外的收获警雷滑。高考即将来临脑谅系,快把这些考场上的细节告诉学生吧!

                等待发卷时应该做些什么?

                提早15分钟进入考场脑谅系,看一看教室四周脑谅系,熟悉一下陌生的环境警雷滑。坐在座位上脑谅系,尽快进入角色警雷滑。

                提醒自己做到“四心”:一是保持“静心”脑谅系,二是增强“信心”脑谅系,三是做题“专心”脑谅系,四是考试“细心”警雷滑。

                在进入考场后等待发卷的时间里脑谅系,如果你心里高度紧张脑谅系,不妨做做考场镇静操:

                先缓缓地吸气脑谅系,在吸气的同时脑谅系,小腹慢慢鼓起脑谅系,鼓到最大限度略作停顿脑谅系,然后小腹回收脑谅系,意想着小腹内的空气再经腹腔厨谱会、胸腔厨谱会、口腔脑谅系,最后慢慢地厨谱会、均匀地从口中呼出警雷滑。

                拿到考卷后5分钟内应做什么?

                拿到考卷后5分钟内一般不允许答题脑谅系,考生应先在规定的地方写好姓名和准考证号厨谱会、考试号警雷滑。

                然后对试卷作整体观察脑谅系,看看这份试卷的名称是否正确厨谱会、共多少页厨谱会、页码顺序有无错误厨谱会、每一页卷面是否清晰厨谱会、完整脑谅系,同时听好监考老师的要求警雷滑。

                这样做的好处是可以及时发现试卷错误脑谅系,以便尽早调换脑谅系,避免不必要的损失警雷滑。

                最后看试卷分几个部分厨谱会、总题量是多少厨谱会、有哪几种题型等脑谅系,对全卷作整体把握脑谅系,以便尽早定下作战方案警雷滑。

                答题的一般流程是什么?

                答题前要纵览全卷脑谅系,做到胸有全局警雷滑。注意力还要高度集中脑谅系,快速厨谱会、准确地从头至尾认真读题警雷滑。

                对不容易理解的或关键性的字句脑谅系,要字斟句酌脑谅系,反复推敲警雷滑。要做到:

                认真揣摩题意脑谅系,明确题目要求;

                对容易的题要仔细考虑是否有迷惑因素;

                对难题厨谱会、生题要注意冷静分析题目本身所提供的条件和要求之间的关系警雷滑。

                做题时要先易后难脑谅系,增强自信心脑谅系,要先做基本题脑谅系,即填空题厨谱会、判断题脑谅系,再做中档题脑谅系,最后做综合题;或者先做自己擅长的题脑谅系,最后再集中精力去做难题警雷滑。

                要避免两种不良倾向:一是不知从哪个题目做起脑谅系,误了时间;二是在某一题上花过多的时间脑谅系,影响做其他题目警雷滑。要做到会多少答多少脑谅系,即使是没有把握也要敢于写脑谅系,碰碰运气也无妨警雷滑。

                最后认真检查脑谅系,要检查试卷要求厨谱会、检查答题思路厨谱会、检查解题步骤厨谱会、检查答题结果脑谅系,千万不要提前交卷警雷滑。

                拿到试卷时脑子空白怎么办?

                考试时脑谅系,一时想不起某道试题的答案脑谅系,可以暂停回忆脑谅系,转移一下注意力脑谅系,先解决其他题目脑谅系,过一定的时间后脑谅系,所需要的答案也许就回忆起来了警雷滑。

                如果拿到试卷时脑谅系,大脑紧张得一片空白脑谅系,可通过强烈的心理暗示来有效地抑制紧张情绪警雷滑。

                暗示语要具体厨谱会、简短和肯定脑谅系,如:

                “我早就准备好了脑谅系,就等这一天警雷滑。”

                “我今天精神很好脑谅系,思维敏捷脑谅系,一定会考出好成绩警雷滑。”

                “考试是在检验我学会了多少脑谅系,重要的是‘学会它’而不是‘得几分’警雷滑。”

                “这道题不会没关系脑谅系,先做会的警雷滑。”

                通过这样的听觉渠道厨谱会、言语渠道脑谅系,反馈给大脑皮层的相应区域脑谅系,形成一个多渠道强化的兴奋中心脑谅系,能有效地抑制你的紧张情绪警雷滑。

                做选择题有哪些规律?

                做选择题有以下四种基本方法:

                第一种是回忆法脑谅系,即直接从记忆库中提取要填空的内容;

                第二种是直接解答法脑谅系,多用在数理科的试题中脑谅系,根据已知条件脑谅系,通过计算厨谱会、作图或代入选择依次进行验证等途径脑谅系,得出正确答案;

                第三种方法是淘汰错误法脑谅系,把选择题各选择项中错误的答案排除脑谅系,余下的便是正确答案;

                第四种方法是猜测法脑谅系,有时你会碰到一些拿不准或是超出你的能力范围的题目脑谅系,如果这些题目没有注明选错倒扣分的话脑谅系,猜测能为你创造更多的得分机会警雷滑。

                当你面对一道让你毫无头绪的题目时脑谅系,可以先空在那里脑谅系,在考试即将结束前利用检查时间重新考虑脑谅系,若仍没有头绪脑谅系,可填上你的第一感觉选中的代码警雷滑。

                答案整体上有个规律:即每一选项的出现次数大致相同警雷滑。当时间过于紧张而你又有不少题空着不会做时脑谅系,不如通观前面所选脑谅系,找那些出现最少的字码选上脑谅系,这也不失为一种考试技巧吧警雷滑。

                做文字题有什么技巧?

                高考文字表述题是一个常考常新的考点脑谅系,但万变不离其宗脑谅系,它始终紧扣对学生筛选厨谱会、抽象厨谱会、概括厨谱会、整合信息能力的全方位考查的要求警雷滑。

                那么脑谅系,怎样才能科学厨谱会、准确厨谱会、高效地解答这类试题呢?这里以近年高考语文试题为例脑谅系,谈谈这方面的一般规律警雷滑。

                (1)审析题干脑谅系,坐标定位警雷滑。解题时要仔细审析题干脑谅系,弄清题目要求脑谅系,然后以要求为坐标来定位脑谅系,根据上下文的意脉脑谅系,寻找答题的信息警雷滑。

                (2)整体阅读脑谅系,搜索提取警雷滑。高考语文阅读题脑谅系,不单考查对段落和某些主旨句厨谱会、关键句厨谱会、关键词的理解阐释脑谅系,还要考查对全文内容的总体把握警雷滑。

                (3)理清文脉脑谅系,举纲张目警雷滑。高考现代文阅读主观试题脑谅系,在强调整体阅读的同时脑谅系,必须紧紧把握文章的主旨脑谅系,抓住文章的线索脑谅系,理清文章的脉络脑谅系,这样才能举纲张目警雷滑。

                (4)优化整合脑谅系,准确答题警雷滑。答题扣紧文本脑谅系,优化整合脑谅系,方能准确高效警雷滑。

                (5)注意回答论述题的技术性细节警雷滑。一是字迹清晰脑谅系,卷面整洁;二是条理清晰脑谅系,切合采分点;三是在主要内容答完后脑谅系,要概括性地总结前面的论述内容并能结合现实生活从正反两方面加以分析和解释;四是保证不离题的一个窍门脑谅系,就是在最后的总结中运用试题词句警雷滑。

                发现时间来不及了怎么办?

                考生在考场上发现时间少不够用脑谅系,紧张是正常的警雷滑。

                但你不能因为紧张就不知所措脑谅系,第一需要做的是调整紧张心态脑谅系,可以这样安慰自己:“我来不及脑谅系,别人也会是这样的警雷滑。”

                调整好情绪后脑谅系,想想答题卡有没有填好脑谅系,如果没有填脑谅系,先填答题卡脑谅系,并耐心检查一遍警雷滑。再整体看一看还有几道题目没有做脑谅系,它们的难易如何脑谅系,各题的分值是多少脑谅系,如果做需要多长时间警雷滑。

                接着根据所剩的时间来安排脑谅系,正常情况是先做容易的厨谱会、花时间少的题目脑谅系,如果题目的分值比较高脑谅系,又是自己能做的脑谅系,那要首先考虑将它做出来警雷滑。

                发现时间来不及时脑谅系,往往还剩一两道甚全两三道大题目脑谅系,这时最忌讳的是按顺序在一道题目上花大量的时间去思考警雷滑。

                应该采取的最佳方案是:每道题目中脑谅系,将你一下子就能做出来的部分都做一做脑谅系,这样花时间少脑谅系,而且卷子是按步给分脑谅系,你会在很短的时间内得比较多的分警雷滑。

                如何应答自己的长项科目?

                对待自己的长项科目脑谅系,大多数考生自我感觉较好脑谅系,认为把握性较大警雷滑。

                但从历次高考看脑谅系,部分考生“长项不长”的情况年年都会出现警雷滑。因此应这样对待自己的长项科目警雷滑。

                第一脑谅系,在心理上脑谅系,要强化必胜的信念脑谅系,确立长项科目在确保正常发挥的前提下能够超常发挥的单科考试目标警雷滑。

                第二脑谅系,在态度上脑谅系,要突出“认真”二字脑谅系,切勿自以为是脑谅系,掉以轻心脑谅系,力戒盲目乐观厨谱会、骄傲浮躁警雷滑。

                第三脑谅系,在答题时脑谅系,要重视每一道题脑谅系,不放过任何得分点脑谅系,哪怕是小分点警雷滑。

                特别需要提醒的是脑谅系,当遇到自己的长项科目试题比较容易时脑谅系,要格外认真对待警雷滑。经验告诉我们脑谅系,长项科目的试题偏难些脑谅系,更有利于你发挥自己的优势警雷滑。因此脑谅系,要切记:对待长项科目一定谨慎又谨慎脑谅系,认真再认真警雷滑。

                如何应答自己的弱项科目?

                对于自己的弱项科目脑谅系,应该注意:

                (1)调整心态脑谅系,树立信心警雷滑。要知道脑谅系,你的弱项科目脑谅系,对于他人也是有难度的警雷滑。再说脑谅系,所谓长项厨谱会、弱项都是相对而言的警雷滑。长项不长厨谱会、弱项不弱的情况年年都有脑谅系,这当然与基础知识有关脑谅系,而心理状态好坏是十分重要的一个因素警雷滑。

                (2)放下包袱脑谅系,轻装上阵警雷滑。这里还涉及心理素质问题脑谅系,考前不要老想着下一门是自己的弱项脑谅系,就怕考不好脑谅系,这反而给自己加重了思想包袱警雷滑。退一步讲脑谅系,既然是自己的弱项脑谅系,发挥欠佳也属正常脑谅系,以这种想法去应考脑谅系,也许心理就要轻松得多脑谅系,说不定还能超水平发挥警雷滑。

                (3)认真对待脑谅系,挖掘潜力警雷滑。我们主张“辟己所能脑谅系,尽力而为”脑谅系,但在实际考试中脑谅系,一定要认真对待脑谅系,充分发掘自己的潜力警雷滑。有认真的态度脑谅系,有良好的心态脑谅系,有坚韧的意志脑谅系,即使是自己的弱项科目脑谅系,也一定会成功的警雷滑。

                如何避免同考场考生的影响自己?

                同一考场考生的考试表现对自己会带来直接或间接的影响警雷滑。

                如有的考生提前交卷脑谅系,有的考生窃窃私语脑谅系,有的考生因习惯性的动作而发出连续不断的声音等脑谅系,作为同一考场的考生脑谅系,尽量不要受这些影响脑谅系,应按照你事先确定的高考策略和思路做好自己的事警雷滑。

                当有同学提前交卷时脑谅系,你不要因此而紧张脑谅系,应继续答卷或复审试题脑谅系,用足用好高考时间警雷滑。

                如同一考场学生有不良的习惯动作脑谅系,对你造成干扰和影响时脑谅系,你可以报告监考老师脑谅系,由监考老师提醒该考生脑谅系,以消除对你的影响警雷滑。

                预祝广大考生都能考出满意的成绩!

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                最后阅读完本文(高考前务必让学生知道的10个细节)之后脑谅系,青岛金沙澳门官网4166的小编将为大家推荐更多的相关文章脑谅系,内容相当精彩脑谅系,一定不要错过警雷滑。
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