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                中考英语必考的七大语法点

                中考七大语法点脑谅系,先mark脑谅系,再read脑谅系,遇到语法问题不再慌张!

                一.介词by的用法1.意为“在……旁”脑谅系,“靠近”警雷滑。

                Some are singing and dancing under a big tree.Some are drawing by the lake.

                有的在大树下唱歌跳舞警雷滑。有的在湖边画画儿警雷滑。

                2.意为“不迟于”脑谅系,“到……时为止”警雷滑。

                Your son will be all right by supper time.你的儿子在晚饭前会好的警雷滑。

                How many English songs had you learned by the end of last term?到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲?

                3.表示方法厨谱会、手段,可译作“靠”厨谱会、“用”厨谱会、“凭借”厨谱会、“通过”厨谱会、“乘坐”等警雷滑。

                The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing.
                猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑警雷滑。

                The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph.
                孩子的父亲是那么的感激,于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息警雷滑。

                4.表示“逐个”脑谅系,“逐批”的意思警雷滑。

                One by one they went past the table in the dark.
                他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子警雷滑。

                5.表示“根据”脑谅系,“按照”的意思警雷滑。

                What time is it by your watch?你的表几点了?

                6.和take,hold等动词连用脑谅系,说明接触身体的某一部分警雷滑。

                I took him by the hand.我拉住了他的手警雷滑。

                7.用于被动句中脑谅系,表示行为主体,常译作“被”厨谱会、“由”等警雷滑。

                English is spoken by many people.英语被许多人说警雷滑。(即“许多人讲英语警雷滑。”)

                二.动名词(doing)动名词相当于名词,在句子中可以做主语厨谱会、宾语厨谱会、表语厨谱会、定语等警雷滑。

                1.作主语

                Fighting broke out between the South and the North.南方与北方开战了警雷滑。

                2.作宾语

                Would you mind turning down your radio a little,please?
                请问你介意调小一点收音机的音量吗?

                3.作表语

                Babysister’s job is washing,cooking and taking care of the children.保姆的工作是洗衣服,做饭和照看孩子警雷滑。

                4.做定语

                a washing machine一台洗衣机

                三.used to的用法used to意为过去常常做某事警雷滑。

                used to的用法

                1.肯定句:used这个词没有人称的变化脑谅系,to后面接动词原形警雷滑。
                否定句是didn’t use to….
                When I was a child,I didn’t use to like apples.当我还是孩子的时候我不喜欢苹果警雷滑。
                疑问形式是Did you use to…?

                Where did you use to live before you came here?当你来这儿之前你住哪儿?
                2.含有used to的句子的反意疑问句不要usedn’t+主语,而用didn’t+主语警雷滑。

                ——He used to smoke,didn’t he?——他过去常常吸烟脑谅系,是吗?Yes,he did./No,he didn’t.是的脑谅系,他吸警雷滑。/不脑谅系,他不吸警雷滑。

                四.被动语态被动语态由助动词be加及物动词的过去分词构成脑谅系,助动词be有时态脑谅系,人称和数的变化警雷滑。被动语态的时态是由be的时态决定的脑谅系,be是什么时态脑谅系,全句就是什么时态脑谅系,be动词后面的过去分词不变警雷滑。

                1.各种时态的被动语态结构如下:

                一般现在时的被动语态:主语+am/is/are(not)+过去分词一般过去时的被动语态:主语+was/were+过去分词
                现在完成时的被动语态:主语+have/has+been+过去分词
                一般将来时的被动语态:主语+will+be+过去分词
                过去将来时的被动语态:主语+would/should+be+过去分词
                过去进行时的被动语态:主语+was/were+being+过去分词
                过去完成时的被动语态:主语+had+been+过去分词情态动词的被动语态:情态动词+be+过去分词

                2.被动语态的用法

                (1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁脑谅系,不用by+动作执行者短语警雷滑。

                Football is played widely all over the world.全世界都广泛地踢足球警雷滑。

                (2)强调动作的承受者警雷滑。

                The bank was robbed yesterday afternoon.昨天下午这家银行遭到抢劫警雷滑。
                (3)作客观说明时脑谅系,常采用一种被动语态句型警雷滑。

                It is reported that about twenty children have died of flu in the USA.
                据报道美国大约二十名儿童死于流感警雷滑。
                3.主动语态的句子变为被动语态的步骤

                (1)把原句中的宾语变为主语(2)动词改为被动形式,即be+过去分词(3)原来的主语脑谅系,如果需要的话脑谅系,放在by后面;如果没必要脑谅系,可省略警雷滑。

                五.虚拟语气如果我们所说的不是事实脑谅系,而只是一种假设厨谱会、愿望厨谱会、建议或是一种实现不了的空想就用虚拟语气警雷滑。
                注意:条件句分两种脑谅系,真实条件句和虚拟条件句警雷滑。只有在虚拟(非真实)条件句中脑谅系,才用虚拟语气;而在真实条件句中,要用陈述语气.
                请比较:
                (1)If it is sunny tomorrow,we’ll go to the zoo.
                如果明天天气好,我们将会去公园警雷滑。

                在这句话中脑谅系,明天天气好是完全有可能实现的脑谅系,并非虚拟厨谱会、幻想脑谅系,因此是真实条件句脑谅系,在本句中脑谅系,适用“主将从现警雷滑。”
                (2)If I were you,I would go at once.
                如果我是你的话脑谅系,我立刻就走警雷滑。

                在这句话中脑谅系,条件句“如果我是你”脑谅系,但事实上脑谅系,我不可能成为你脑谅系,这只是假设的情况脑谅系,没有实现的可能警雷滑。当条件实现的可能性很小脑谅系,甚至可以说没有时脑谅系,就需要用虚拟语气来表示警雷滑。
                虚拟语气表示和现在的事实相反脑谅系,从句用一般过时脑谅系,主句用“should/would/could/might+动词原形警雷滑。例如:
                If I had time,I would go for a walk.
                If I were invited,I would go to the dinner party.
                If I won a million dollars in the lottery,I would put it in the bank.If I were you,I’d wear a shirt and tie.

                注意:在虚拟语气的句子中脑谅系,be动词只能用were脑谅系,不能用was警雷滑。

                六.must/might/could/can't

                1.must

                (1)must表示主观看法脑谅系,意为“必须”警雷滑。

                如:You must stay here until I come back.

                Must I hand in my homework right now?

                对must引导的疑问句脑谅系,肯定回答为must脑谅系,否定回答为needn’t或don’t have to.

                如:—Must I finish my homework?—No,you needn’t.

                (2)must也可以表示有把握的推测脑谅系,意为“一定脑谅系,肯定”脑谅系,用于肯定句警雷滑。

                如:The light is on,so he must be at home now.

                其否定形式mustn’t表示“禁止,不许”警雷滑。

                如:You mustn’t play with fire.

                You mustn’t be late.

                2.could

                (1)can的过去式脑谅系,意为“能厨谱会、会”脑谅系,表示过去的能力警雷滑。

                如:He could write poems when he was 10.

                (2)could在疑问句中脑谅系,表示委婉请求的语气脑谅系,此时could没有过去式的意思警雷滑。

                如:Could you do me a favour?

                —Could I use your pen?—Yes,you can.(注意回答)

                3.might

                might为may的过去式警雷滑。might表示推测时脑谅系,表示可能性低于may(此时might没有过去式的意思)脑谅系,当请求讲时脑谅系,比may的语气更委婉警雷滑。

                He is away from school.He might be sick.

                Might I use your dictionary?

                4.can

                (1)表示能力脑谅系,一般译为“能厨谱会、会”脑谅系,尤其指生来具备的能力警雷滑。

                如:She can swim fast,but I can’t.

                (2)表示许可脑谅系,常在口语中警雷滑。

                如:You can use my dictionary.

                (3)表示推测脑谅系,意为“可能”脑谅系,常用于否定句和疑问句中脑谅系,此时can’t译为“不可能”警雷滑。

                如:—Can the news be true?—No,it can’t be our teacher.He is on a visit to the Great Wall.

                七.定语从句1.定语从句的概念

                在复合句中脑谅系,修饰某一名词或代词的从句叫定语从句警雷滑。被修饰的名词或代词叫先行词脑谅系,引导定语从句的词叫关系词脑谅系,定语从句一般放在先行词的后面警雷滑。

                2.定语从句的关系词

                引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词脑谅系,常见的关系代词包括that脑谅系,which脑谅系,who(宾格whom脑谅系,所有格whose)等脑谅系,关系副词包括where脑谅系,when脑谅系,why等警雷滑。关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用脑谅系,同时又作定语从句的重要成分警雷滑。

                3.定语从句的分类

                根据定语从句与先行词的关系脑谅系,定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句警雷滑。限制性定语从句紧跟先行词脑谅系,主句与从句不用逗号分开脑谅系,从句不可省去警雷滑。非限制性定语从句与主句之间有逗号分开脑谅系,起补充说明作用脑谅系,如省去脑谅系,意思仍完整警雷滑。

                4.关系代词的用法

                (1)that既可以用于指人脑谅系,也可以用于指物警雷滑。在从句中作主语厨谱会、宾语或表语警雷滑。作主语时不可省略脑谅系,作宾语可省略警雷滑。例如:

                Mary likes music that is quiet and gentle.玛丽喜欢轻柔的音乐警雷滑。(that作主语)

                The coat(that)I put on the desk is blue.我放在桌子上的那件外套是蓝色的警雷滑。(that作宾语)

                (2)which用于指物脑谅系,在句中作主语厨谱会、宾语或表语警雷滑。作主语不可省略脑谅系,作宾语可省略警雷滑。例如:

                The building which stands near the train station is a supermarket.位于火车站附近的那座大楼是一家超市警雷滑。(作主语)

                The film(which)we saw last night was wonderful.我们昨天晚上看的那部电影很好看警雷滑。(作宾语)

                (3)who脑谅系,whom用于指人脑谅系,who用作主语脑谅系,whom用作宾语警雷滑。在口语中脑谅系,有时可用who代替whom警雷滑。who和whom作宾语时也可省略警雷滑。例如:

                The girl who often helps me with my English is from England.经常在英语方面帮助我的那个女孩是英国人警雷滑。(作主语)

                Who is the teacher(whom)Li Ming is talking to?正在与李明谈话的老师是谁?(作宾语)

                4.关系副词的用法

                (1)when指时间脑谅系,其先行词表示时间脑谅系,when在定语从句中作时间状语警雷滑。例如:

                This was the time when he arrived.这是他到达的时间警雷滑。

                (2)where指地点脑谅系,其先行词表示地点脑谅系,where在定语从句中作地点状语警雷滑。例如:

                This is place where he works.这是他工作的地点警雷滑。

                (3)why指原因脑谅系,其先行词是原因脑谅系,why在定语从句中做原因状语警雷滑。例如:

                Nobody knows the reason why he is often late for school.没人知道他为什么上学总迟到警雷滑。

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                最后阅读完本文(中考英语必考的七大语法点)之后脑谅系,青岛金沙澳门官网4166的小编将为大家推荐更多的相关文章脑谅系,内容相当精彩脑谅系,一定不要错过警雷滑。
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