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                高中学习之时间利用——更要注重细节合理化 ​

                很多同学学习仅仅依据课表安排脑谅系,这对高效利用时间来说还远远不够脑谅系,因为课表只是明确了全天的大致学科教学顺序脑谅系,并没有对学习的环节厨谱会、尤其是自主学习的环节进行合理细化警雷滑。为此脑谅系,还应在此基础上加以科学安排一一细化落实脑谅系,才谈得上时间的高效利用警雷滑。

                一  早自习 

                早读是记诵的黄金时间脑谅系,一般30-50分钟不等警雷滑。如果只读记一科脑谅系,大脑往往容易疲劳脑谅系,效果不好警雷滑。建议安排二至三项诵记内容脑谅系,并对时间进行大致分割警雷滑。

                比如如果今天读语文脑谅系,遵循“语言学科天天见”的原则脑谅系,则可以在早自习时间中安排10~15分钟读读外语脑谅系,反之亦然警雷滑。单科时间如果较长脑谅系,还可以再作安排警雷滑。

                如读30分钟外语脑谅系,则可以安排读记单词10分钟脑谅系,读记课文10分钟脑谅系,读记笔记10分钟警雷滑。这样在早读时脑谅系,每一个时段均有明确的记诵任务脑谅系,而每一个需记诵的任务都有相对固定的时间去落实兑现脑谅系,早读时就人“紧”起来了脑谅系,有条不紊脑谅系,避免了早读的盲目性厨谱会、随意性厨谱会、散漫性脑谅系,效果自然就好了警雷滑。

                早自习的最后脑谅系,还可以安排3~5分钟脑谅系,对整个早读诵记内容对行尝试性复习回忆脑谅系,对所诵记的内容进行进一步归纳厨谱会、整理和巩固警雷滑。

                二 抓住空闲时间里的每一分钟

                “时间就是分数”的说法在高中学习中体现的淋漓尽致脑谅系,1分钟记住一句诗脑谅系,没准高考就考了脑谅系,再来一分钟记住一个单词脑谅系,高考就多得了1分脑谅系,再给你一分钟看一眼标准答案脑谅系,高考就更规范了警雷滑。

                往往那些成功的学霸脑谅系,或者是逆袭的学渣都是抓住了那“1分钟”警雷滑。

                但是1分钟能从哪里来呢?1分钟能做什么?如何利用好你发现的这1分钟?

                 “1分钟” 经常出没的地方

                时间就像是海绵里的水脑谅系,只要你挤就总会有警雷滑。

                在高三的学习生活中脑谅系,我们需要吃饭厨谱会、睡觉厨谱会、学习厨谱会、娱乐等等脑谅系,而其实这些我们看似饱和的状态下脑谅系,其实还有隐藏的及其有用的零碎时间脑谅系,比如睡前厨谱会、洗漱厨谱会、走路厨谱会、等车厨谱会、坐车厨谱会、课间……等等这些时间都是零碎的几分钟脑谅系,都是无数个一分钟加起来的警雷滑。

                再比如脑谅系,吃饭前后脑谅系,闭目养神小憩的时候脑谅系,我们都可以利用这些零碎时间脑谅系,让我们的学习变得更加生活化警雷滑。

                这些“1分钟” 能做什么?作用有多大?

                我们先来算一笔账脑谅系,假设你每天比别人多利用了30分钟脑谅系,那么一周下来就是210分钟脑谅系,一个月就是900分钟脑谅系,一年就是10950分钟脑谅系,也就是182.5个小时脑谅系,按每天不间断学习10个小时计算就是整整半个多月的时间脑谅系,这就意味着你比别人多了一次四轮复习警雷滑。

                所以脑谅系,你没有抓住零碎时间其实就是损失了更多提分机会警雷滑。

                零碎时间一般不会很长脑谅系,所以学习哥建议大家零碎的时间可以用来做以下的事情警雷滑。

                (1)英语方面

                可以用来背单词脑谅系,背短语脑谅系,背作文脑谅系,经常积累一些常考的短语句子以及作文模板警雷滑。

                (2)语文方面

                多看基础知识脑谅系,积累作文素材脑谅系,背古诗文脑谅系,看书警雷滑。

                (3)文科

                记忆一些重点知识点脑谅系,自己写在小本子上脑谅系,把一些时间轴脑谅系,重点事件脑谅系,自己记不住的知识点都写在上面警雷滑。

                (4)理科

                理科生的话就是记公式脑谅系,记方程式或者实验现象重点结论等等警雷滑。

                零碎时间有些同学喜欢拿出手机刷微博脑谅系,刷朋友圈脑谅系,看八卦脑谅系,其实这也是零碎时间之一警雷滑。拿出手机可以看看时事政治脑谅系,看看最新改革政策脑谅系,看看一些学习类的微信公众号脑谅系,既可以放松又有助于学习警雷滑。

                不过大家需要注意的是:每个人的学习方法都不一样脑谅系,要取其精华去其糟粕脑谅系,一定要学会活学活用警雷滑。

                 怎样利用这些零碎时间?

                那零碎时间该如何安排这些科目的学习呢?零碎的时间脑谅系,根据时间段不同脑谅系,要适当安排合理的学习脑谅系,这样才能事半功倍脑谅系,也不会感觉很乱很忙警雷滑。

                下面给大家举几个简单的例子:

                (1)睡前和醒来后的时间

                大家都知道这两个时间是“记忆的黄金时间”警雷滑。所以我们在这两个时间有两种不同的安排脑谅系,大家可以根据自己的习惯选择警雷滑。

                1)睡觉前是记忆时间脑谅系,可以记忆英语语文等需要背诵脑谅系,要求准确并长久记忆的知识点脑谅系,然后醒来是回忆时间脑谅系,如发现遗忘的地方可以拿出来看一下脑谅系,提醒一下自己警雷滑。

                2)睡觉前可以听英语听力脑谅系,第一遍是边听边看原文脑谅系,然后了解大致意思之后就可以脑谅系,闭目养神脑谅系,边听便酝酿睡觉了脑谅系,有助于英语的听说练习脑谅系,然后早上起来可以适当回忆脑谅系,并用英语跟家里人或者室友交流警雷滑。

                (2)上厕所+洗漱时间

                这个时间比较短脑谅系,可以不放内容脑谅系,但是如果可以的话可以记忆几个单词或者背几个诗句警雷滑。

                (3)乘车等车时间

                这个时间就不建议大家背强记忆的知识点脑谅系,这个时间可以看看公式定理脑谅系,解决自己的小马虎脑谅系,也可以用一些背单词的软件看看单词脑谅系,或者刷刷新闻脑谅系,看点时事政治警雷滑。

                (4)课间

                课间的时间不只是可以用来安排学习警雷滑。

                如果比较疲劳建议小憩一会脑谅系,这样可以让自己下一节课的精力好一些;也可以上个厕所出去转转脑谅系,呼吸新鲜空气脑谅系,调整好状态迎接下一节课;也可以进行上一节课的整理几下一节课的预习警雷滑。

                (5)午饭前后警雷滑。

                因为中午吃饭的人比较多脑谅系,在学校食堂吃饭的同学可以晚走一会脑谅系,要不去了也是排队脑谅系,这时间就可以整理一下上午讲的内容脑谅系,看看自己哪些需要再找时间整理脑谅系,自己做好标记警雷滑。

                午饭后累了可以睡午觉脑谅系,但是时间不建议超过30分钟脑谅系,剩下的时间可以看看不用动笔的知识点脑谅系,只是看就好脑谅系,不需要记忆脑谅系,可以顺便放松一下大脑警雷滑。

                剩下的时间脑谅系,就要看大家的了哦脑谅系,大家根据自己的具体情况可以具体制定零碎时间学习计划脑谅系,小积累大作用脑谅系,不要放弃每一分钟的时间哦!

                三 晚自习

                对于高中生来说脑谅系,晚自习时间是能自我支配的黄金时间脑谅系,学习效果如何脑谅系,直接影响到各科的成绩警雷滑。大家应该怎么规划才能让晚自习成为成绩逆袭的利器呢?学习哥根据多位北大清华学子学习经验分享总结出来的晚自习学习规范经验脑谅系,供同学们借鉴参考!如果是走读生脑谅系,建议可以按下面所说的在家做好“晚自习”利用!

                晚自习第一阶段:

                知识复习

                磨刀不误砍柴工脑谅系,用在高中学习上脑谅系,就是先复习再做作业脑谅系,效率高警雷滑。试想脑谅系,如果一道作业题需要反复翻书才能找到答案脑谅系,而且因为不熟练出现各种错误脑谅系,一来浪费时间脑谅系,二来浪费了作业的价值--检验当天的学习效果警雷滑。那么脑谅系,复习应该看哪些内容?

                1)阅读白天老师讲解的教材内容脑谅系,包括课本里面的定义厨谱会、概念厨谱会、例题等脑谅系,根据课上老师的讲解脑谅系,重新把思路理一遍警雷滑。

                2)整理厨谱会、补充厨谱会、完善自己的课堂笔记脑谅系,对于课堂上简写的笔记脑谅系,要根据自己当天的课堂学习补充完整脑谅系,既可以复习一遍重要内容脑谅系,又可以方便以后再次复习警雷滑。

                3)解决听课过程中遗留的问题警雷滑。课堂上难免有些内容听不懂或者对某些知识点理解有些模糊脑谅系,在进行了以上两步之后脑谅系,再看看课堂上听不懂的点是不是都懂了脑谅系,如果还是不懂脑谅系,最好用本子记下来脑谅系,课下去问老师或者同学警雷滑。

                晚自习第二阶段:

                知识巩固脑谅系,即完成作业

                在完成当天的课本内容复习之后脑谅系,及时检查学习和复习成果是最好的知识巩固行为警雷滑。

                1)挑自己不擅长科目的作业先做脑谅系,让自己精力最好的时候去攻克不擅长的科目脑谅系,对于提高弱科有显著效果警雷滑。

                2)作业中努力尝试过依然不会的题目脑谅系,先放到一边脑谅系,找其他时间去问老师和同学警雷滑。

                3)作业量如果太大的话脑谅系,那些重复次数多厨谱会、抄写性的作业可以先缓一缓脑谅系,等做完其他的作业感到头脑沉重脑谅系,思考东西比较费劲的时候再做脑谅系,当做放松大脑警雷滑。

                4)识记性的作业和推算性的作业交叉进行警雷滑。

                晚自习第三阶段:

                课文预习

                每天的晚自习时间都要有意识的留一点时间来预习明天将要学的内容脑谅系,对即将到来的新知识做到心中有数警雷滑。

                1)阅读教材脑谅系,了解明天要学的知识脑谅系,重点看看自己哪些点感觉特别难脑谅系,做好记号脑谅系,在听课的时候脑谅系,重视这些点的听课警雷滑。

                2)阅读完后脑谅系,如果时间充裕脑谅系,可以尝试去看看课后的练习(不会的题目脑谅系,如果通过翻阅参考书也解决不了脑谅系,就做好标识脑谅系,明天在课堂或课后解决)

                3)对照前面所学内容以及预习的内容脑谅系,看看有哪些知识是与明天所学内容有关联的知识脑谅系,抽点时间回看一下旧知识警雷滑。

                晚自习第四阶段:

                总结与规划

                每天反思自己哪些做得好脑谅系,哪些做得不好脑谅系,才能持续的改进脑谅系,尤其是一些重要考试之后脑谅系,还要重点反思一下哪些科目要列入补弱的行列警雷滑。

                1)总结一下今天完成了什么任务?学到了什么?解决了哪些问题?还有哪些困惑没有解决……并反思自己今天学习活动的得与失警雷滑。

                2)规划明天的学习活动脑谅系,包括学习时间厨谱会、学习内容的安排脑谅系,要解决哪些问题脑谅系,达到什么目的……

                晚自习:

                注意事项

                1)碰到难题脑谅系,一定要有独立思考的过程脑谅系,切忌一不会就马上问同学老师警雷滑。

                2)在校晚自习时要保持绝对的安静脑谅系,不能因为讨论题目而影响他人的思考(实在要请教同学脑谅系,请到教室外解决问题)

                3)在家晚自习的同学切忌一心多用脑谅系,边听音乐脑谅系,边做作业脑谅系,效率肯定低下警雷滑。

                4)晚自习时脑谅系,手机绝对不能放在身边脑谅系,看微博刷朋友圈脑谅系,很影响学习效率!

                5)实在太疲惫了脑谅系,可先趴着休息会警雷滑。边打盹边做作业费力不讨好警雷滑。


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                最后阅读完本文(高中学习之时间利用——更要注重细节合理化 ​)之后脑谅系,青岛金沙澳门官网4166的小编将为大家推荐更多的相关文章脑谅系,内容相当精彩脑谅系,一定不要错过警雷滑。
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