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                掌握4大技巧脑谅系,人物描写惟妙惟肖!(附1-6年级范文)

                古希腊的一位哲学家曾说过:世界上没有两片完全相同的树叶警雷滑。

                的确脑谅系,世上万物脑谅系,各有特点脑谅系,即便是同一棵树上的两片树叶脑谅系,其形状厨谱会、颜色厨谱会、大小厨谱会、筋脉也会有所不同警雷滑。

                树叶如此脑谅系,人也亦然警雷滑。以人的外貌来说脑谅系,即使是双胞胎脑谅系,他们的父母和亲友也能根据细微的差别准确无误地认出他们脑谅系,毕竟脑谅系,世界上没有外貌完全相同的人警雷滑。

                学会观察和描写人物外貌是写作中不可忽视的一项基本功脑谅系,因为脑谅系,作文脑谅系,不论是记事还是写人脑谅系,总离不开人物描写警雷滑。

                 

                人物在文章里一出现脑谅系,就像演员出现在舞台上一样脑谅系,首先映入观众眼帘的是外貌警雷滑。

                那么脑谅系,我们可以从哪些方面来描写人物的外貌呢?建议大家可以从以下几方面入手:身材特点厨谱会、五官容貌厨谱会、面部神情厨谱会、姿态声音厨谱会、衣着装饰警雷滑。

                其中脑谅系,身材特点指人的高矮胖瘦;面部神情指人的喜怒哀乐;五官容貌可从头厨谱会、脑厨谱会、耳厨谱会、眉厨谱会、眼厨谱会、鼻厨谱会、嘴厨谱会、胡子厨谱会、皱纹厨谱会、面部标记方面进行描写;

                姿态声音可从站厨谱会、坐厨谱会、行走的姿势脑谅系,说话的习惯和腔调等方面进行描写;衣着装饰则可抓住发型厨谱会、衣服厨谱会、鞋帽或其他装饰的特点进行描写警雷滑。

                我们明确了写作内容脑谅系,怎样才能写好人物外貌呢?告诉大家四个小窍门警雷滑。

                 

                01细观察

                要写好人物外貌脑谅系,关键在于平时仔细观察警雷滑。人的外貌往往受到其身份厨谱会、职业厨谱会、年龄厨谱会、教养厨谱会、习惯厨谱会、生活经历厨谱会、家庭环境厨谱会、身体状况等诸多因素的影响警雷滑。

                不同职业的人往往外貌也有所区别脑谅系,如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长;举重运动员往往比较壮实;渔民则肤色较黑脑谅系,脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开警雷滑。

                人的教养不同脑谅系,也往往能从外貌上看出来脑谅系,有教养的人坐有坐相脑谅系,站有站相;有文化的人讲话文绉绉的脑谅系,且条理清楚;没有教养的人坐着站着东倒西歪脑谅系,说话粗鲁而无条理警雷滑。

                即便是同样的部位在不同的人身上也会有所不同脑谅系,如婴儿的手绵软饱满脑谅系,老人的手青筋凸露脑谅系,拿笔杆子的人中指会磨出茧子脑谅系,吸烟的人食指和中指被熏得发黑脑谅系,弹琴的人手指修长而灵巧脑谅系,搬运工的手粗糙而有力……

                凡此种种脑谅系,我们要仔细观察脑谅系,并用准确的语言加以描述脑谅系,人物的形象才能准确地描写出来警雷滑。

                 

                02有顺序

                如果你想从多方面写人物的外貌脑谅系,那就应该排排队脑谅系,先写长相还是先写身材脑谅系,先写表情还是先写穿着警雷滑。

                如果只从一方面来写脑谅系,也要按一定顺序脑谅系,比如脑谅系,写人物的长相或者穿着脑谅系,可以按从整体到部分的顺序写脑谅系,也可以按从上到下的顺序写警雷滑。

                描写人物外貌切忌想到什么就写什么脑谅系,给人眉毛胡子一把抓的感觉警雷滑。建议同学们学一点绘画素描的基本方法脑谅系,先捕捉人物总貌脑谅系,勾勒轮廓脑谅系,再重点观察脑谅系,局部细描警雷滑。

                 

                03抓特征

                为避免出现“千人一面”的毛病脑谅系,在描写人物时脑谅系,我们要善于抓住其显著的外貌特征脑谅系,准确描绘脑谅系,这样可以使人物形象更为鲜明警雷滑。以下两段文字相信你一看就能知道写的是谁警雷滑。

                (1)他脑谅系,有一张白净消瘦的面孔厨谱会、一头乌黑浓密的短发和一双翠绿明亮的眼睛脑谅系,戴着一副用许多透明胶带粘在一起的圆框眼镜脑谅系,他对自己的外表最喜欢的就是额头上那道闪电似的淡淡的疤痕警雷滑。

                (2)身穿金甲亮堂堂脑谅系,头戴金冠光映映脑谅系,手举金箍棒一根脑谅系,足踏云鞋皆相称脑谅系,一双怪眼似明星警雷滑。

                这两个小片段描写的对象就是大家非常喜欢的哈利·波特和孙悟空脑谅系,作者正是抓住了他们显著的外貌特征脑谅系,只粗疏几笔就勾勒出了人物的轮廓警雷滑。

                有时候脑谅系,我们根据表述的需要脑谅系,也可以把外貌描写的重头戏放在人物的某个部位脑谅系,集中笔墨脑谅系,精心描绘脑谅系,这样往往能写出新意来警雷滑。例如:写好人物的眼睛警雷滑。

                大文豪鲁迅就说过:“要极省俭地画出一个人的外貌脑谅系,最好是画他的眼睛警雷滑。我以为这话是极对的脑谅系,倘若画了全副的头发脑谅系,即使细得逼真脑谅系,也毫无意思警雷滑。”

                 

                04显性格

                外貌描写的最终目的是为了突显人物性格脑谅系,所以脑谅系,在你习作的小镜头里脑谅系,不仅要拍下静态的外貌——肖像脑谅系,更应抓住动态的外貌——神态脑谅系,因为它们可是人们内心世界的外在表现哟!

                我们在进行外貌描写时一定要注意与人物的动作厨谱会、神态厨谱会、语言等描写相结合脑谅系,通过捕捉人物的外部特征脑谅系,探索人物的心灵脑谅系,从而更好地表现人物的个性特征脑谅系,写出鲜活的人物形象来警雷滑。

                总之脑谅系,外貌描写不算难脑谅系,仔细观察是基础脑谅系,抓住特征是关键脑谅系,理清顺序细描绘脑谅系,突出性格最重要警雷滑。

                1-6年级写人作文范文

                1

                ---一年级写人作文250字

                《我们班的贪吃鬼》

                我的同学叫小林脑谅系,今年九岁脑谅系,跟我一样在行知小学读书警雷滑。由于他非常爱吃东西脑谅系,所以我们叫他“贪吃鬼警雷滑。”

                小林“贪吃鬼”胖乎乎的脑谅系,每天在书包里塞满零食警雷滑。有一天脑谅系,他在上课时偷偷睡觉警雷滑。这时脑谅系,从食堂那边飘来一股鸡腿的香味脑谅系,小林“贪吃鬼”闻到鸡腿味脑谅系,立刻精神十足警雷滑。他猛吸了几口香味后脑谅系,口水直流警雷滑。这时他想到:我今天在书包里藏着一只鸡腿呢!于是他目不转睛地盯着老师脑谅系,自己的手却在书包里偷偷摸摸地拿出鸡腿警雷滑。撕开包装袋后脑谅系,他故意把铅笔扔在地上脑谅系,去捡铅笔的时候趁机猛咬几口警雷滑。不一会儿脑谅系,一只鸡腿就被他吃光光了警雷滑。

                这就是我们班的“贪吃鬼”警雷滑。

                2

                ---二年级写人作文200字

                《我心目中的好老师》

                每个学生都有自己心目中的好老师脑谅系,我也一样警雷滑。我心目中的好老师是班主任吴老师警雷滑。

                吴老师课堂上声情并茂脑谅系,认真负责脑谅系,批改作业一丝不苟脑谅系,平时对我们又亲切又温和脑谅系,很少训斥学生脑谅系,大部分同学都喜欢她警雷滑。

                有一次脑谅系,我们放学站队的时候脑谅系,我偷偷地先走了警雷滑。到了下午脑谅系,吴老师竟然没训我脑谅系,还对我笑:“下次就不要再犯这样的错误了脑谅系,我相信你是一个好孩子警雷滑。”真是让我好激动啊!恨不得马上对吴老师说声对不起脑谅系,保证不会再犯错误了警雷滑。

                当然脑谅系,吴老师对同学们都很关心脑谅系,同学们越来越喜欢她警雷滑。我真开心能有这么一位好老师!

                3

                ---三年级写人作文300字

                《我的妈妈》

                我有一个好妈妈警雷滑。她的身材胖乎乎的脑谅系,长着一头乌黑亮丽的长发脑谅系,出门时总是要扎马尾辫脑谅系,还掺着几根白头发警雷滑。眉毛淡淡的像两只弯弯的小船脑谅系,耳朵大大的像两把扇子脑谅系,可以听到十万八千里外的声音脑谅系,鼻子挺挺的像一座小山警雷滑。我妈妈的嘴巴能说会道脑谅系,连爸爸都说不过她警雷滑。妈妈长得最引人注目的是她的火眼金睛脑谅系,只要我做了亏心事脑谅系,她一眼就能看出来警雷滑。

                我的妈妈很严格警雷滑。每天我放学后脑谅系,就要做作业脑谅系,不准我看电视警雷滑。有一天脑谅系,我特别想看电视脑谅系,就马马虎虎地做起作业来脑谅系,做好作业我舒舒服服地躺到沙发上看起电视来警雷滑。这时脑谅系,妈妈从房间里走过来问:“冬冬脑谅系,你做好作业没有?”我轻声地说:“做好了警雷滑。”妈妈打开作业一看脑谅系,大发雷霆地说:“字这么难看脑谅系,错别字这么多脑谅系,改了!”妈妈一边说一边擦脑谅系,我只好回到书房认认真真地写好作业警雷滑。

                这就是我严格的妈妈警雷滑。

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                ---四年级写人作文600字

                《最值得敬佩的人》

                世界上有许多值得敬佩的人脑谅系,例如科学家厨谱会、工程师厨谱会、医生厨谱会、老师警雷滑。但我今天要说的这个人脑谅系,是一个普普通通的清洁工警雷滑。

                我为什么敬佩清洁工呢?因为最近的一件事脑谅系,给我留下了深刻的印象警雷滑。

                那是一个晴朗的星期天脑谅系,我在马路边闲逛时脑谅系,吃了一根香蕉警雷滑。吃完之后脑谅系,我随手就将香蕉皮扔到马路上警雷滑。就在这时脑谅系,眼前有一个开着兰博基尼的男子把车停在了路边脑谅系,走下了车警雷滑。他依靠在车门上脑谅系,不停嗑着瓜子脑谅系,嗑完的瓜子皮脑谅系,就随手扔在马路边上警雷滑。

                这时脑谅系,走来了一位清洁工老大爷警雷滑。那个老大爷伸手搭在那个男子的肩膀上脑谅系,劝告他说:“你不要把瓜子皮乱扔脑谅系,会影响市容警雷滑。”但那个男子不以为然脑谅系,把清洁工的手往旁边一甩脑谅系,一边走脑谅系,一边继续嗑着瓜子警雷滑。老大爷见自己劝不动那个男子脑谅系,就紧紧地跟在他后边警雷滑。那个男人一把瓜子皮扔到地上脑谅系,他就顺势把瓜子皮扫进簸箕里警雷滑。

                就这样走了十多米之后脑谅系,那个男人终于受不了了脑谅系,把口袋里的瓜子都扔进垃圾桶里脑谅系,对老大爷说:“这下你可以满意了吧!”老大爷这才转身走开脑谅系,到路边扫地去了警雷滑。

                看到这一幕脑谅系,我的心里满是惭愧脑谅系,赶紧去捡起了刚刚扔掉了香蕉皮脑谅系,扔进垃圾桶里脑谅系,然后快步跑回家脑谅系,生怕被老大爷看到似的警雷滑。

                回到家中脑谅系,我认真地想了刚才的事脑谅系,认识到正是因为有了清洁工脑谅系,我们才有了干净的生活环境警雷滑。我们要爱护环境脑谅系,也要体谅清洁工的工作脑谅系,千万不要随便乱扔垃圾!

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                ---五年级写人作文500字

                《我眼中的李清照》

                阳春五月脑谅系,春光旖旎警雷滑。

                午后的阳光慵懒而热烈脑谅系,她吸收着日之精华脑谅系,调皮地笼罩在身边脑谅系,很久很久警雷滑。

                我捧着一本书脑谅系,坐在树影下脑谅系,眼眸微眯脑谅系,春花馥馥的香气混合着五月特有的暖风在我的周围荡漾脑谅系,真是惬意无比!

                翻开书脑谅系,一阵书墨之气顿时向我袭来脑谅系,我贪婪地闻着这味儿脑谅系,看着这书脑谅系,原本平静的心中此刻却不再平静警雷滑。

                “凝眸处脑谅系,从今又添脑谅系,一段新愁”警雷滑。易安啊易安脑谅系,这脑谅系,就是你的愁么?一个深闺女子脑谅系,一身素衣微寒脑谅系,敛着蛾眉脑谅系,一脸惆怅警雷滑。我多么想过去为你把眉头拭平脑谅系,但终不能得愿警雷滑。

                你的一生坎坷不平脑谅系,国破家亡脑谅系,你深有体会警雷滑。也许就是这些脑谅系,让你有了这么多难以言明的苦思与惆怅吧警雷滑。我多么想帮你分担一些脑谅系,哪怕一点点也好脑谅系,但我们终是陌路人警雷滑。

                我至今难忘第一次读你的《点绛唇》中“倚门回首脑谅系,却把春梅嗅”一句脑谅系,我努力想象着你娇羞的模样:倚着门儿脑谅系,柳眉桃腮脑谅系,回头螓首望去脑谅系,手里却掂着一枝青梅脑谅系,“装模作样”地嗅一下脑谅系,脸中却是怎么也遮掩不住的喜悦和紧张警雷滑。

                世事的变幻脑谅系,战乱的离苦脑谅系,让你从一个青涩的少女变成一个愁苦的妇人警雷滑。你苦苦寻求着自己的幸福脑谅系,总是不得愿警雷滑。你的凄惨是战乱造成的脑谅系,它同样也铸就了你——文学上的奇女子!

                这样的你脑谅系,又有谁能不为之动容?

                这样的你脑谅系,又有谁能不为之怜惜?

                这样的你脑谅系,又有谁能不为之欣赏?

                这样的你脑谅系,又有谁能不为之喜爱?

                这样的你脑谅系,这样唯一的你——李清照!

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                ---六年级写人作文500字

                《我的家庭》

                我的家里有三口人脑谅系,爸爸妈妈和我警雷滑。那个方脸庞脑谅系,皮肤黝黑脑谅系,脸上架着一副眼镜的是爸爸警雷滑。那个长脸庞脑谅系,双眼皮的是妈妈警雷滑。而那个黑头发脑谅系,马尾辫的小女孩儿脑谅系,就是本大小姐我警雷滑。我们三个同住在一个屋檐下脑谅系,同样喜欢运动脑谅系,但更爱看书警雷滑。

                瞧!又是一个双休日脑谅系,别人家里热热闹闹脑谅系,全家人围在一起脑谅系,要么吃饭脑谅系,要么看电视脑谅系,幺五喝六的脑谅系,声音大得快掀翻了房顶儿脑谅系,我家呢脑谅系,一丝动静也没有脑谅系,但也不冷清脑谅系,仔细一看脑谅系,我们三个人脑谅系,都手捧一本书脑谅系,正在那看得津津有味呢警雷滑。爸爸捧着一本砖头厚的小说脑谅系,煞有介事地盘着腿坐在沙发上警雷滑。旁边是一个紫砂茶壶脑谅系,爸爸时不时得喝上几口警雷滑。爸爸的表情也变化万千脑谅系,时而皱紧眉头脑谅系,仿佛正在沉思脑谅系,时而哈哈大笑脑谅系,时而一脸愤怒脑谅系,仿佛在为书中的好人叫冤脑谅系,时而露出疑惑不解的神情脑谅系,如痴如醉脑谅系,往往叫他一声脑谅系,他也听不见警雷滑。

                妈妈则不同警雷滑。妈妈还要做家务脑谅系,所以不能像爸爸一样专注的看警雷滑。可妈妈自有妙计警雷滑。她左手拿着一本书脑谅系,右手拿着拖把和抹布警雷滑。虽然拿着劳动工具打扫卫生脑谅系,眼睛却还在书上粘着警雷滑。但这并不影响妈妈做事的效率脑谅系,抹布过后脑谅系,光亮如新脑谅系,拖布过后脑谅系,干干净净警雷滑。尽管要一心二用脑谅系,可妈妈竟然做到了警雷滑。书里讲的内容和故事中心脑谅系,她都能轻松掌握脑谅系,真令人佩服警雷滑。

                而我呢脑谅系,受父母的熏陶脑谅系,当然也不甘落后脑谅系,我喜欢白天在卧室里看名著警雷滑。我会躺在床上脑谅系,依着床头脑谅系,舒服地捧着一本书看警雷滑。我一看起来就不受控制脑谅系,像个精神病患者脑谅系,时而哈哈大笑脑谅系,时而怒不可遏脑谅系,时而恨得牙痒痒警雷滑。在晚上脑谅系,我喜欢阅读感人故事和含有深刻含义的书脑谅系,因为晚上安静脑谅系,我可以仔细阅读脑谅系,仔细品味这些书警雷滑。

                我们三个不但爱看书脑谅系,还很喜欢运动警雷滑。妈妈喜欢早上晨跑脑谅系,不但可以呼吸新鲜空气脑谅系,锻炼身体脑谅系,还可以缓解压力脑谅系,放松身心警雷滑。爸爸喜欢体育器械脑谅系,甩甩胳膊和腿脑谅系,放松一下劳累的身体警雷滑。我更不必说了脑谅系,学校里有体育课脑谅系,我会和同学们打打沙包脑谅系,踢毽子脑谅系,在双休日脑谅系,我会和妈妈在夕阳下散步脑谅系,我们披着夕阳赠予我们的一层金纱脑谅系,一边走一边说笑脑谅系,直到八九点才回来警雷滑。

                兴趣相同的我们脑谅系,爸爸妈妈和我脑谅系,我们同住在一个屋檐下脑谅系,互相关心脑谅系,互相学习警雷滑。就好似三颗星星脑谅系,一闪一闪亮晶晶警雷滑。正因为有无数颗这样的星星脑谅系,才组成了世界这个浩瀚的星空脑谅系,在天空中放着光明警雷滑。我爱我的家庭警雷滑。

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                最后阅读完本文(掌握4大技巧脑谅系,人物描写惟妙惟肖!(附1-6年级范文))之后脑谅系,青岛金沙澳门官网4166的小编将为大家推荐更多的相关文章脑谅系,内容相当精彩脑谅系,一定不要错过警雷滑。
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