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                孩子是你的脑谅系,不要拜托给老师!

                很多家长把孩子送到学校脑谅系,总会说类似“孩子就拜托老师了“的话脑谅系,言下之意往往多为”我把孩子送到学校脑谅系,交给老师脑谅系,老师就要负责了警雷滑。”

                而事实上脑谅系,孩子是家长的脑谅系,不是老师的脑谅系,家长要负最大责任才是警雷滑。老师再好再负责任脑谅系,他也不可能不能保证你孩子良好的品行;给不了你孩子良好的习惯;也不能让你的孩子产生读书的兴趣;不能帮你培养孩子的意志……一位班主任在一次家长会上对家长们说出来下面这些话警雷滑。

                很多话脑谅系,看着不近人情甚至有点像推卸责任!可这些话却是实实在在每一句都给我们家长提了个醒啊!家长们好好想想脑谅系,这才是能真正帮助我们家长以及孩子的班主任啊!

                我不感激你来脑谅系,这是你应该的

                我不再感谢你在百忙之中来参加家长会警雷滑。因为你虽然忙脑谅系,但并不是日理万机脑谅系,你孩子在这里读书脑谅系,你屈尊来一次也是应该的警雷滑。

                来参加一次家长会脑谅系,有多少效果我不知道脑谅系,但你不来脑谅系,你永远不知道跟别的家长对教育认识上的差距有多大警雷滑。

                孩子不是老师的脑谅系,是你的

                对孩子的教育脑谅系,不是我们老师在求你脑谅系,而是你的义务警雷滑。做为父母脑谅系,总得想方设法把孩子今后的道路铺得好一些警雷滑。

                但每次开家长会脑谅系,我都有一种错觉脑谅系,好像孩子都是老师的脑谅系,老师在讲台上恨铁不成钢地说着某些孩子的不足或者家长做得不够脑谅系,而家长们也只是被动听听算了警雷滑。

                总是指着你们应该怎么管好孩子脑谅系,你们心里难过脑谅系,老师心里也不好受警雷滑。

                学习的好坏脑谅系,家长责任最大

                你的孩子学习成绩好脑谅系,你不用感谢我;你孩子学习成绩差脑谅系,你也不用埋怨我警雷滑。

                学习成绩好脑谅系,自然有她好的原因脑谅系,一般来说脑谅系,最主要的是靠他(她)自己脑谅系,还有部分家长的功劳警雷滑。学习成绩差脑谅系,总离不开基础不好厨谱会、学习习惯不好或者家长老师没管理好警雷滑。

                同一个班学生脑谅系,总会有好的脑谅系,有差的警雷滑。对老师来说脑谅系,这是正常的脑谅系,好的差的都只是班里的一部分;对你们来说脑谅系,这个好的或者差的就是你家庭的全部警雷滑。所以脑谅系,请你们一定对自己的全部负责警雷滑。

                教师只能给自己的教育建议教师只是一种职业脑谅系,一个谋生的手段警雷滑。

                其实你想想自己对工作的态度脑谅系,也就对我们多了点宽容;或者你想想自己对工作的态度脑谅系,就会对我们老师提更高的要求警雷滑。这都很正常的警雷滑。

                所以对我今天说的话脑谅系,绝对不是你必须要听的脑谅系,我没有资格来教育你脑谅系,说应该怎么样脑谅系,或不应该怎么样警雷滑。有关孩子的教育脑谅系,你也可能比我更专业脑谅系,更花费心思警雷滑。

                所以脑谅系,你自己完全可以凭你的意愿去做警雷滑。我说得中听脑谅系,你就听着;说得不好脑谅系,你就当耳旁风过去就行了警雷滑。

                父母的自身行为脑谅系,才最关键

                家长对孩子成长的认识脑谅系,决定了孩子的高度警雷滑。你觉得现在学习没什么用脑谅系,考上大学照样没有好的工作警雷滑。那你的孩子估计也不会对学习太重视警雷滑。

                如果你花很多的精力去关注孩子的细节脑谅系,那估计你的孩子想养成很多坏习惯也难警雷滑。

                你天天看电视脑谅系,玩电脑脑谅系,孩子在家里写作业估计也没多少心思脑谅系,或者他心里也会不平衡脑谅系,为什么大人就可以脑谅系,偏偏我不可以?你是一个喜欢读书的人脑谅系,孩子对阅读也比较感兴趣脑谅系,你喜欢旅游脑谅系,孩子也可能对户外活动感兴趣警雷滑。

                在某些情况下脑谅系,你对事物的认识也会影响着孩子对事物的认识警雷滑。孩子的所有情绪和感受都可以被接纳脑谅系,但接纳不等于赞同!

                接纳感受也不意味着接受孩子不合理行为表现(比如乱摔东西)脑谅系,恰恰相反脑谅系,家长接纳了孩子的感受后(嫉妒)脑谅系,可以引导示范孩子怎样用正面行为来表达自己的感受(嫉妒可以说出来)脑谅系,怎样调整自己的行为来改善现状(如“后来妈妈学习更认真了脑谅系,下一次成绩又追上来了”)警雷滑。

                语文学科的学习脑谅系,绝对不是仅仅在课堂上语文课一周只有七节脑谅系,我们老师的任务太多了脑谅系,主要精力要花在对孩子认厨谱会、读厨谱会、理解厨谱会、写作的指导上警雷滑。

                这点时间怎么可能包办一个孩子的一切脑谅系,更别说48个人了警雷滑。我常常觉得脑谅系,我80%的时间在做无用功脑谅系,花大量的精力去管成绩差的同学脑谅系,催缴作业脑谅系,一遍遍地改脑谅系,订正脑谅系,再错再订正再改警雷滑。而不是花大量的时间指导他们如何阅读脑谅系,如何写作警雷滑。

                例如周末的试卷脑谅系,绝大多数孩子是应付完成的脑谅系,根本不用心去做脑谅系,那回校后我讲评的话脑谅系,又能有多少效果呢?我非常无奈警雷滑。如果一个学生在家里的时间没有去阅读脑谅系,没有去思考警雷滑。只依靠在校的那点内容脑谅系,那他永远别指望能有多高的语文素养警雷滑。

                语文地位渐高脑谅系,而某些人的重视越来越低中考厨谱会、高考也在改革脑谅系,以后语文的比重进一步增大警雷滑。今后的学校教育更侧重于实际应用了脑谅系,更符合当今的国情了警雷滑。

                另外高考文厨谱会、理分科也会逐渐消失脑谅系,以后的学习量越来越大脑谅系,孩子在小学如此轻松的环境下还不重视语文素养的积累和提高脑谅系,我真不知道进入初中高中后脑谅系,学习内容大大增加的情况下孩子们如何对待那么多知识的狂轰乱炸警雷滑。

                请主动与我多交流我刚才说的都是心里话脑谅系,但不一定是对的警雷滑。你可以对我有意见脑谅系,你可以有空找我交流警雷滑。但难得的是脑谅系,我一年当中跟你们说不了几句话脑谅系,甚至连电话也很少有人打过来警雷滑。

                大家把孩子放在学校脑谅系,一切都交给老师了脑谅系,你们就放心了警雷滑。

                说真的脑谅系,我却一点都不放心警雷滑。

                我知道我的能力有限脑谅系,无法给予您的孩子更多的关注脑谅系,无法给每个同学同等的辅导脑谅系,也无法让每个孩子都取得好的成绩脑谅系,这一点同样是真心话警雷滑。

                我今天一点埋怨大家的意思也没有脑谅系,有的只是心里的一点想法而已警雷滑。我就把这点想法直率地说了出来警雷滑。

                如果让你觉得了反感脑谅系,那都是我的不对;如果能够引起你的一点思索脑谅系,那我的目的也算是达到了警雷滑。

                写在最后:一个好的老师脑谅系,或许能够影响孩子三年五年脑谅系,但是家长对孩子的影响却是一辈子!孰轻孰重脑谅系,相信大家都能看明白!

                将孩子送入学校脑谅系,你的孩子只是老师N个学生中的一个脑谅系,教育你的孩子也只是老师工作的一部分而已;但你不一样脑谅系,孩子是你的唯一脑谅系,教育好自己的孩子脑谅系,永远是你最重要的事业警雷滑。

                孩子不是老师的脑谅系,是你的脑谅系,家长永远是孩子的第一任老师脑谅系,也是孩子永远的榜样脑谅系,请做个称职的父母!

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                最后阅读完本文(孩子是你的脑谅系,不要拜托给老师!)之后脑谅系,青岛金沙澳门官网4166的小编将为大家推荐更多的相关文章脑谅系,内容相当精彩脑谅系,一定不要错过警雷滑。
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